【星曜名师】 育人有方，策马前行—广水市长岭镇中心学校优秀班主任彭方方

【星曜名师】第二期

育人有方，策马前行

—广水市长岭镇中心学校优秀班主任彭方方心得分享 

尊敬的各位领导、教师们，

大家上午好！今日能有这样个机会和大家一起交流，我感到很荣幸。在座的各位班主任和教师都是我学习的榜样，作为新手班主任，在这里说一说我对班级管理的一点看法，请各位领导和前辈指正。

开学初，听到要做七年级班主任时，当时我是很忧心的 ，因为本身没有班主任经验，我好怕我这样的性格压不住他们 ，当时就想着，做就做吧，我就不信治不了他们。当时就是怀着这种不服输的想法接手了七（1）班。当了班主任，我才明白，并不是只凭着一股劲头就够了，还要讲究方法。因为班主任工作琐碎，繁杂，学生每一天的学习我要关心，班级的纪律我要费心，班级的卫生我也要操心，寄宿学生的情景我也要时时掌握，如果没有方法，就会向此刻这样每一天下来经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生也难管。于是我就经常问其他班主任如何做，我深深体会到 ，要管好班，就应从抓好每一件事，管理好每一天开始。我是从以下四个方面来做的：

一、严格纪律，制定班规

要抓好学习，首先要抓好纪律。明确纪律很重要，执行纪律更重要。纪律面前人人平等，在处理班务时，我一直秉持“对尖子生不捧不惯，对差生不离不弃，严而有度，爱而不纵"的原则。

二、跟班要勤

作为班主任勤是基础，时间的付出是保证。“勤”体现在:勤到班、勤观察、勤思考、勤“谈话”、勤交流、勤记录、勤鼓励……总之，要勤到班级中去，到学生中去，只有这样，才能真正了解学生基本情况，掌握学生动态，及早发现学生存在的问题，对班级中的情况做到心中有数，这既是班主任工作的需要，也是建立良好师生关系的基础。班主任要把班级作为自己的一个家，“常回家看看”，常与“家人”谈谈。勤与科任教师交流，及时解决班级问题。

三、让每一个学生都成为我的助手。

班主任工作方方面面,千头万绪，如果事必躬亲，亲自过问，对班主任的时间、精力都是一种考验。于是我就在想，能不能把一些事情交给学生去办，正是在这样的背景下，我开始尝试努力相信他们，最大限度的调动他们的积极性，让每一个学生都成为自己的助手。

四、加强与家长间的交流

家庭教育和学校教育是密不可分的，班主任工作更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，经常与学生的'家长进行面谈或电话交流，也经常抓住家长来接孩子的机会，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳…我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。

  总之，班主任工作，酸甜苦辣样样滋味皆在其中，不尽人意的地方还有很多，需要我在今后的工作中一点点的摸索着干。但我始终相信：只要有付出，就一定有回报。以上是我对班主任工作的一些粗浅见解，有不足之处，请各位予以指正!谢谢!