我心目中的好老师——八（4）班 肖文睿

我心目中的好老师

长岭镇中心中学 八（4）班 肖文睿

“令公桃李满天下，何用堂前更中花。”人这一生啊，总会遇到各种各样的老师，或爱或恨，或敬或憎。但不管如何，老师都是一个高尚的职业。若要问我什么样的老师，才能称得上好老师，想必不同时段的我也会有不同的回答。

若是在小学，向老师可能会是心目中的好老师：她是我小学的班主任，她温柔谦和，对我也是关爱有加。正值五年级时，她接手我们班，这次我也发生了巨大变化。以前的我也就是老师眼中的中等生，以前的班主任对我也是不温不热，可向老师却不一样，她似乎看得出我的潜力，上课时经常给我回答问题，课后也常常给同学（包括我）补习。有一次语文书签活动说他也是十分看好我，将仅有两个名额赠予我一个，虽结果不比理想，但我却感到被老师重视的感觉，学习成绩也在向老师的指导下逐步上升，后来也不负他的期望，在小升初考试中取得优异成绩。我们有今天的成绩，很大程度上来自她对我的重视与期望，所以他是我心目中的好老师！

若放在初中，那刘老师就是我心目中的好老师：他是一位严格的数学老师，也是我成长中一位重要的思想导师。

初二我来到他的班，刚看见他，我就认为是不好惹的，若是惹了这个一直板着脸的老师，那可不是件好事，所以我也自动给他挂上了不好惹的标签。可相处久了，发现他也不是这样的人：一段时间我早上都来的很晚，基本是踩点，也不免被谈话，本以为是一场惊心动魄的“对局”，可却出乎我的意料了，他对我说，每个人都有自己的学习规律，他也不为难我，只是让我稍微提前五分钟罢了，他可能也认为，精力充沛，学习才会更有精神。

数学课上的他也是十分严肃，普通话讲的十分流利，知识点也能精确的把握，这么严肃的一个人，却不是一个“棍棒教育者”，尽管他经常扬称谁谁谁哪道题再错，就要挨棍子，可全都不然，最多也就是多教诲两句，在我看来，他大概是更在意思想教育，也没有说用有色眼镜看人，他同时也十分注重提高中等生的成绩，在别人班都实行优生与优生坐在一起时，他却将中等生与优生安排在一起，来带动中等生的成绩，这一定是一位一视同仁的好老师。

在这位优秀老师的带领下，我们班的成绩也一跃成为年级第一，在我眼里，这位严肃而又不失温和的数学老师，是一位好老师。

在高中，我又会遇到怎样的好老师呢？谁又会知道呢？

（指导教师：郑思谦）