九年级组2022年度工作总结

九年级组2022年度工作总结

2022学年即将结束。作为九年级，将会直面中考，竞争激烈，压力陡增。回顾本学年的工作，总结如下：

一、强化思想引领，统一思想，提高认识，用正确的思想引导教学实践。

九年级教学工作质量的好坏，将极大的影响和决定着2023年中考的成败。为了统一思想，提高认识，九年级组开学初召开了开学教师工作会，以引导老师们立足现实，认清2023年中考形势，统一思想，明确目标，统一行动；十月，年级组召开了中考备考动员会，以早谋划、早行动，为中考备考造势；期中时，年级组又召开质量分析暨阶段总结会，对教学工作进行了阶段性小结，并对后期工作提出相应的要求。

通过各种不同形式的会议，年级组的老师们提高了对九年级教学工作重要性的认识和2023年中考形势的严峻性，促使他们在日常教学工作中务实肯干、吃苦耐劳、团结协作、形成合力，以达到“1+1≥2”的效应，为2023年中考奠定坚实的基础。

二、常规性工作一如既往，提前谋划，注重落实。

    1.暑期集训时，年级组就统一要求每位教师制定好个人工作计划、培辅计划和学科组教学工作计划和教研计划，为即将开始的九年级教学做好充分准备。

2.年级组在开学前即制定好详实可行的工作计划和教研计划，对常规工作如教学常规检查，学科教研活动、学生学科竞赛活动等做好计划，周密安排，保证各项工作有序进行。

3.落实各项制度，确保年级组工作顺利完成。本学年，九年级组依然坚持落实管理人员值班巡查制度、教学常规月查通报制度、月考制度、安全排查制度、体温一日三查制度和公区定期消杀制度等，在既保障人文关怀的同时，又实行刚性管理；努力做到既以行动感悟人，又以制度约束人。

三、教学质量是生命，教研活动是保证，常抓不懈

1.强化日常教学管理，落实相关制度如年级组管理人员巡查制度、常规月查通报制度、月考制度、班主任巡班制度等，确保常规教学工作的顺利进行，向管理要质量。

2.常规教学统一进度，保证质量，力争为中考总复习腾出充裕的时间。为此，年级组要求各学科组同科教师积极开好碰头会，加强集体备课和研讨活动，做到同学科进度一致，合理安排，科学规划，统一检测，及时总结。年级组为此专门筹建了学科教研活动室，为学科教研的顺利开展创造条件，以促进日常教学。

3.闭目塞听、故步自封是教学工作的大忌，九年级组在按照年级组教研计划有序开展学科教研活动的同时，还坚持“走出去、引进来”的方针，为老师们参加外出学习创造条件和机会，并承办协作区部分学科竞赛活动（如九年级数学同课异构讲课比赛），以便于我校老师与兄弟学校老师之间的交流沟通，互相学习，共同提高。

4.反对僵化，灵活应变，根据工作实际做出对应调整。本学期内，由于疫情影响，九年级学生先后已经进行了三次线上教学，其中时间最长的一次达近一个月。为了尽最大可能的提升线上教学质量，年级组主动应变，及时调整作息时间、统一教学进度安排、完善网课硬件设施等。为了真实把握了解学生网课状态，年级组还积极组织部分教师开展不打招呼、不提前通知的网课暗访活动，并进行了暗访小结。针对暗访过程中发现的问题提出合理可行的解决方案，一定程度上确保了线上教学的效果。

四、学生活动持续开展，以辅助教学，全面提升学生综合素质和整体教学质量。

本学期年级组根据学期计划和学科组计划安排，先后开展了如下学生活动

1. 语文中考必备古诗词默写大赛

2. 英语单词听写和翻译大赛；

3. 数学计算能力提升大赛；

4. 政治基础知识识记听写比赛。

各项学科活动的开展，使教学张弛有度，又有利于提高学生学习兴趣，更有利于提升九年级教学质量。

过去的一学期，九年级组按照计划完成了各项任务.但是，疫情的影响给我们的工作带来巨大的冲击，这是一个不争的事实，不得不引起我们的高度重视。距2023年中考越来越近，采取什么样的措施去弥补网课期间的损失，缩小与兄弟学校之间的差距，将是我们面临的巨大考验。未来的工作中，年级组要继续以提升教学质量为中心，稳打稳扎，开拓创新，努力提升管理水平，力争在2023年中考中向社会、向学校交一份令人满意的答卷。

长岭中心中学  九年级组

二0二二年十二月